俞敏洪，新东方教育机构创始人，曾经在奇葩大会上分享了他自己对教育的一些看法：农村的孩子现阶段不需要素质教育，像什么绘画、艺术等都没有必要，而通过应试教育走入一个好的大学，跟城市孩子处在一个同样的平台才是农村教育的重中之重。#素质教育和应试教育哪个更重要#
“农村孩子鼓励应试教育”才是重点，一句话在网上引起了热议。有人认为俞敏洪是在歧视农村孩子，凭什么认为农村孩子不能接受良好的素质教育；也有网友认为，对于农村学生来说，能考上一个好的大学才是走出困局的根本。
俞敏洪曾经回忆：我年少的时候见识过长江的波澜，吴淞口的壮阔，上海街道的繁华，这些童年记忆对我刺激很深，也使我萌生了走出农村的想法。而这些，生活在农村的孩子很少会亲眼见到的。
那么什么是素质教育，素质教育就是舞蹈、绘画、艺术这些课外特长学习吗？在这方面，俞敏洪显然有些以偏概全。
早在2001年我们就对素质教育作出了明确定义：
“实施素质教育就是全面贯彻教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”
1.素质教育更重视学生的全面发展
应试教育的大背景下，学生的分数几乎是考量一个学生的唯一标准，而兴趣，能力都是次要标准。孩子是学习的工具，被学校当成考试工具来培养，一切为了高考，为了高考的一切。
而对于农村学生来说，现阶段综合发展然是不太现实。首先从硬件方面来说，农村的特长班，艺术班种类少，不专业，师资力量匮乏。其次，哪怕是抛开家庭收入不谈，学生的学习时间也很难挤出来去培养一些兴趣。
以上两点原因决定了农村的素质教育很难实现。
2.素质教育更重视学生心理健康和思想道德
俞敏洪所谈及的素质教育大多是参加一些兴趣班，而素质教育显然不止于此。孩子的心理健康和思想道德比前者更为重要，并且这两种东西的培养并不需要额外的大量时间，只需要在校老师刻意引导和观察即可。
素质教育下，成绩不是评判学生的唯一标准，一个学生的道德水平更为重要，好成绩并不能代表高道德。
所以，素质教育并不是单纯的兴趣班培养，这些只不过是为了培养孩子的情操，而素质教育更注重学生的心理发展和基本素质的养成。
俞敏洪考上北大之后发现自己越发自卑，是他成绩不够好吗？肯定不是，也许是一个人的气质，见识，思想高度、处事方式让他自卑。
所以农村孩子也应该重视素质教育，而不是偏重兴趣班的培养。一个良好的道德品质和健康发展的内心，才是农村孩子和城里孩子竞争的关键。
