沈阳市星辰艺术学校素质教育创新成果巡礼

实施素质教育，有效提高人才培养的质量，是刘少森校长矢志不渝、孜孜以求二十几年的夙愿与践行成果。

为此，刘校长从沈阳市第170中学、沈阳市于洪区教师进修学校，到沈阳市雨田教育集团（私立）、沈阳市中山私立高中（私立），再到沈阳市星辰艺术培训学校、辽宁文化艺术学校（私立），每走一步都执着地开展素质教育，从而取得了可惜的成绩。

主要的经验成果就是从德智体美劳五大方面实施“养成教育”，强化学生的习惯培养，以提高学生的综合素质。

一、德强才能素质高。

德要体现在具体事上。如：我校强调：1.自己的事自己做，在家做一个不给父母添累的好孩子，主动帮助妈妈做些家务；2.爱国从爱校做起——在学校时主动帮助老师分忧解难，不迟到不早退，值日时出色完成任务，尊敬老师，团结同学，互帮互助；在社会要助人为乐，见弱相扶；3.自律意识——可以说，无论大人还是孩子，自我控制力强弱，关乎一个人一生的成败；为了强化自控力，我校德育处、班主任利用每天的“早操”“大课间”活动强化学生的意志品质，培养学生的良好习惯，一以贯之，常抓不懈，效果不错；4.奋勇争先精神的培养——要求学生无论干什么事儿，不干则已，要干就必须干好，做到干什么像什么，培养他们奋勇争先的精神；5.讲究诚信——诚信乃为素质教育的源头，我们经常教育学生要讲诚信。如果他们在学生时代就言而有信、说到做到，将来走上社会“闯天下”也就可以行稳致远、成为令人信服的人才了。

二、智高源于有效开发。

每个人都是一座矿藏，只要老师善于发现、善于发掘，在学生中展开“头脑风暴”，这座矿藏就会挖掘出真金白银。——我校在这方面有效开展了“唤醒式教育，自主式学习；因才式施教，养成式奠基”等智力开发活动，学生受益匪浅。

凡是学校，几乎无一例外地重视学习。但是，如何“抓学习”却是一个认知不同，从而道不同的严肃问题。南方某些学校喊出了“只要学不死，就往死里学”的口号。此言差矣！其实，素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。有鉴于此，我们提出了“唤醒式教育，自主式学习；因才式施教，养成式奠基”的教育理念。这种理念的突出特点就是对学生主体地位的尊重，突出了课堂角色的转变（即“由过去的以教师讲为主，转变为以学生学为主”）。前提是老师要唤醒学生，布置任务；学生自主学习、互助探究，老师教给方法，适时点拨，开发学生能力。这才是老师应该发挥的作用，而不是代替学生学习。尝试用这种理念、模式进行教学改革，我们学校在中、高考成绩上取得了可喜的成果——中考成绩曾在沈阳市名列前茅，其中有两位考生在沈阳近六万名考生中以741分的成绩并列全市前四名、铁西区第一名，另有162名考生被辽宁实验、东北育才、沈阳二中录取，创造了“高分、名校录取率”两项第一；中山高中，沈阳市星辰艺术培训学校、辽宁文化艺术学校（私立）高考成绩也创造了奇迹，使学校声名鹊起！。

三、用体育激发学生的集体主义精神、爱国情怀。

我校结合体育社团活动——三大棋类（象棋、围棋、军棋）社团，三大球（足球、篮球、排球）社团，三小球（羽毛球、网球、乒乓球）社团，还有田径社团……，并把“两操”和“大课间”活动有效利用起来，“以赛健身”，“以赛带练”，“以赛选才”——“三赛”活动极大地调动了师生参加体育活动的积极性，全面提高了师生的身体素质；而且，体育活动也极大地激发了同学们的集体主义精神和爱国情怀。

四、美育是新时代教育的靓点符号。

为此，我校广泛开展了美育活动：1.美术特长班；2.传媒班；3.声乐特长班；4.演奏特长班（钢琴、小提琴、萨克斯、古筝等）；5.舞蹈特长班；6.戏剧特长班。

以上特长班，是一种常态化的机制性活动，每周三中午80分钟社团活动，上述特长班在时间、地点（专用教室）、内容、指导教师方面都有保障。许多特长班取得了骄人的成绩——如：我校的戏剧社团在历届“沈阳市高中戏剧节展演”中摘金夺银；不少学生在高考中分别被鲁迅美术学院、沈阳音乐学院等艺术院校所录取。

五、有的放矢、接地气式的劳动教育。

我校有自己的菜园、果园、葡萄架……，学校每周都有一次“小农艺师入园活动”，让孩子们在劳技课教师的指导下学会种菜、施肥、浇水，学会剪枝、打药、育果……同学们虽忙得汗流浃背，但乐不思蜀。这种特色劳动课，培养了孩子们热爱劳动的积极性，甚至不少学生立志报考农林类大学，将来为乡村振兴做出贡献。

以上五大教育活动，也是很好的“养成教育”，而“养成教育”的载体是“培养学生的良好习惯”；如：随手关灯、关闭水龙头的习惯，早睡早起的习惯，晨读的习惯，礼貌用语的习惯，当天的事当天完成的习惯，“垃圾分类”的习惯……这些养成教育既体现了规矩意识，也彰显了善的品质：因为“学校是讲规矩的地方——必须树立规矩意识，做到令行禁止”；“学校也是讲情讲义的地方，老师必须有大爱情怀——把别人家的孩子当做自己的孩子来对待”，要“攻心为上”，唯有如此，教师才能以校为家，才能爱生如子。而这也是一个教师应有的素质。

近些年来，刘校长所管理的学校——从沈阳雨田教育集团、中山私立高中，到沈阳市星辰艺术培训学校、辽宁文化艺术学校，通过素质教育，中考成绩曾在全沈阳市名列前茅，高考成绩也创造了奇迹，使学校声名鹊起！