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布米童艺艺术教育培训阳光下的彩色童年

添加时间:2018-07-10 点击量:1697

作为一个中小学老师,我常常感叹现在的孩子是如此的幸福,他们的童年是彩色的——音乐、绘画、舞蹈、演说,他们在学习之外,有太多的选择。而我们的童年,则稍显单调——除了白纸黑字的课本和试卷,大概只有电视机里的动画片是彩色的。

 

记得小时候,学校里的美术老师招收一个课余的美术兴趣班,我很想去。可是因为当天的作业做得不够好,被妈妈一口回绝,自己在被窝里委屈地哭了半夜。而现在的孩子,似乎又进入了另一种委屈的境地——父母为他们选择了种类繁多的兴趣班、特长班,但是往往与他们的兴趣相差甚远,甚至压抑了他们的快乐天性,这些孩子看似多姿多彩的童年,其实也是黑白色的。

 

我常常在想,如果说,学校的文化课教育,是迫于层层的升学压力和单调的知识内容,才造成的孩子负担沉重,那么为什么意在减负的“兴趣班”也会成为孩子肩膀上沉重的束缚,究竟什么样的特长教育、艺术培养模式才是适合孩子的?当我了解到布米童艺这个品牌的时候,困扰我许久的问题,找到了答案。那就是,“焕醒每个小天才1%的灵感”,这是一句有深度、有温度的教育箴言,成功的艺术教育必定是以启发灵感,激活潜能为出发点,点燃每个孩子自发探求艺术的动力。在这一点上,布米童艺站得更高,看得更远,做的也最好。布米童艺的教育理念阐释了这样一个道理:聪明的教育者是引导者,而不是灌输者。布米童艺的课程,“教”和“学”的色彩并不浓厚,乍看之下,只有孩子的“玩”和“乐”。这正是艺术启蒙的真谛,只有从艺术中汲取了快乐,孩子才能更好地去感悟美,才更有可能在艺术道路上走得更远。

 
时下一些艺术培训机构,把处在艺术培养“黄金时期”的孩子当做地里的韭菜,割完一茬算一茬,只顾眼前利润,而不为孩子的未来成长考虑,我并不认为,他们是在做“艺术教育”行业。教育,是为人的全面发展服务的,教育是要有爱作支撑的。布米童艺尤使我感动的地方在于,它的整个教育体系,始终在为学员的全面成长服务,艺术技能、艺术素养、身心成长,面面俱到。孩子在这里收获的,不仅仅是一技之长,更是攒下了一笔宝贵的成长财富。
 

教育意味着责任,作为一家走过了十年的的艺术教育品牌。布米童艺始终勇敢承担着属于自己的那份沉甸甸的责任。布米立足于新时代的发展潮流,不断革新自己的教育理念,源源不断输出优质的教育资源,还积极投身公益,为千千万万的孩子送去了艺术的七彩之光,布米的艺术学校遍布大江南北,艺术的种子就像蒲公英一样落地生根,从这种意义上说,布米童艺所做的艺术普及工作,比单纯的艺术教育工作,更具有深远的价值。

如果要比喻的话,布米童艺像什么呢?角度繁多,并不好概括。我觉得像一块剔透的多面棱镜,象征纯净真诚的教育本心,引来一束温暖的阳光,化作七彩飞虹,为孩子留下一个多彩童年。



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