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跟谁学能否借素质教育扳回一城?

添加时间:2020-07-07 点击量:352

    北京商报讯(记者 程铭劼 刘斯文)在被做空机构轮番做空后,跟谁学创始人陈向东在公司六周年上首度公开亮相。6月9日,跟谁学旗下双品牌“跟谁学”与“高途课堂”共同推出百家素养课。陈向东表示,在以在线直播大班课为主要商业模式的跟谁学,希望借助新产品论证“素质教育学科化”在当今互联网社会的必要性与可行性。
    据悉,此次发布的素养新产品的主要依据是2016年教育部提出《中国学生发展核心素养》,课程以录播形式,给学生及家长提供人文历史、名著赏析、数理思维、社会交际、家庭教育等系列素养课。在获客成本走高和竞争对手环伺的市场氛围中,跟谁学能否借素质教育扳回一城,值得关注。
    陈向东表示,在线教育处在一个千载难逢的大机遇,从数据来看,中国越来越多的家长开始相信在线教育,开始尝试在线教育,越来越多的人才也加入到了这个行业。
    据艾媒咨询数据显示,2019年中国在线教育市场规模达到4041亿元,预计2020年中国在线教育市场规模将达4538亿元;在用户增长上,2019年中国在线教育用户规模达到2.61亿人,2020年中国在线教育用户规模将达3.09亿人。可见,在行业蛋糕增大的同时,企业间的竞争也将更加白热化。
    有数据显示,去年几家在线教育头部公司的市场营销费用超过30亿元,学而思网校、猿辅导、作业帮等公司纷纷下场,大举抢夺生源。“跟谁学最大的核心竞争力和挑战都是组织能力,”陈向东谈道,“一家在线教育公司的分工会比线下的分工多得多,这就使得在线教育的链条更长,在线教育这件事本身组织的难度会急剧加大。”
    与竞争对手相比,此前的跟谁学似乎一直少了一个导流产品。例如猿辅导有斑马AI课系列,作业帮有搜题类产品,尤其是在WeTool营销工具被封,微信裂变红利逐步消失后,如何高效获取流量成为跟谁学及整个行业的长期考题。在多鲸资本高级分析师汪恒看来,跟谁学新推出的素养类产品符合新高考背景下,中学阶段重视综合素质评价的趋势。同时,满足企业扩科素质教育增加业务线、带来新营收的需求。此外,跟谁学有望借此抓住低龄学员入口,带来一定程度的引流。
    在遭遇了9次被做空后,跟谁学的估值重新回到了90亿美元左右,而成立六年的跟谁学也在经历他六年来最具挑战性的时刻。从最早的O2O到现在的在线直播大班课,跟谁学成为在线教育行业名副其实的老兵。陈向东提及公司发展历程时强调,跟谁学经历过高光时刻,也经历过至暗时刻,但跑通“在线直播大班课”是公司最后走向盈利的关键。今年一季度,跟谁学投入研发费用1亿元,陈向东表示将在未来的2-3个季度大幅提升研发费用,同时还计划通过素养课搭建多元学习平台。

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